Lærereksamen fra Hjørring Seminarium, 1967. Cand.mag. i filosofi og matematik fra Københavns Universitet, 1975. Ph.D. i matematikkens didaktik fra Danmarks Lærerhøjskole, 1982. 1982-1984 adjunkt ved Aalborg Universitet, Afdeling for Matematik og Datalogi, og siden 1984 lektor samme steds. I perioden 1987-1989 lektorvikar ved Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet. Studieophold ved Department of Education, University of Cambridge, 1990-1991. Doktor scient. fra Aalborg Universitet, 1995. Professor ved Danmarks Lærerhøjskole, Institut for Matematik, Fysik, Kemi og Informatik, 1996. Professor og forskningsleder ved Dansk Center for Naturvidenskabsdidaktik på Aalborg Universitet, 1999. Medlem af redaktionskommitteen for Nordic Studies in Mathematics Education (NOMAD) og for For the Learning of Mathematics. Medlem af BACOMET-gruppen.

Ole arbejder på at videreudvikle og præsentere en erkendelsesteori med fokus på læring og matematik. Samtidig studerer Ole matematikken filosofisk og sociologisk med henblik på at videreudvikle en kritisk matematikundervisning. I denne forbindelse har Ole deltaget i flere internationale samarbejdsprojekter, bl.a med Brasilien, Colombia, Sydafrika og Grækenland.

Adresse: DCN, Aalborg Universitet, Fredrik Bajers Vej 7B2, 9220 Aalborg Ø. Tlf.: 9635 9781. E-mail: osk@dcn.auc.dk.

Klik her for at besøge Centrets skriftserie.

Korrespondent i engelsk og spansk fra Handelshøjskolen i Århus, 1976. Erhvervssproglige studier i spansk ved Handelshøjskolen i København, 1980-83. Fra 1976-78 sekretær/oversætter i juridisk afdeling i Naviera de Canarias, S.A., Madrid. Fra 1981-88 sekretær/oversætter i Varde Bank, Sankt Annæ Afdeling, København. Fra 1988-96 arbejdet som free-lance oversætter og vikar for diverse virksomheder. Fra 1996 ansat på Institut for Matematik, Fysik, Kemi og Informatik ved Danmarks Lærerhøjskole, København.

Adresse: IMFUFA, Roskilde Universitetscenter, Postbox 260, 4000 Roskilde. Tlf.: 4674 2259. E-mail: emborg@ruc.dk.

Klik her for at besøge Centrets skriftserie.

Cand.phil. i tysk fra Aalborg Universitetscenter 1982. Ph.D. i sprog og kommunikation 1988. Kandidatstipendiat ved Institut for Kommunikation Aalborg Universitet 1982-85, adjunkt 1985-89 og fra 1989 lektor samme sted. Uddannelse i Kropsdynamisk karakterteori og -analyse, BodyNamic Institute 1992-93.

Helle har de sidste 15 år forsket og undervist i interpersonel kommunikation især i undervisnings- og træningssammenhænge. Har de seneste år forsket i kommunikation i folkeskolens matematikundervisning og kommunikationens betydning for elevernes læring af matematik. Projektet startede i 1992-94 i tilknytning til SHF-initiativet "Matematikundervisning og demokrati".

Adresse: Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet, Langagervej 8, 9220 Aalborg Ø. Tlf.: 9635 9040. E-mail: helle@hum.auc.dk.

Klik her for at besøge Centrets skriftserie.

Cand. mag i matematik og biologi fra Roskilde Universitetscenter, 1987. Ph.D. i matematikkens didaktik fra Danmarks Lærerhøjskole, 1992. I perioden 1991-1993 faglig sekretær på halv tid for initiativet "Matematikundervisning og demokrati" under Statens Humanistiske Forskningsråd. Fra 1992 ansat som adjunktvikar/adjunkt og fra 1997 som lektor i matematik med matematikkens didaktik som forskningsfelt ved IMFUFA, Roskilde Universitetscenter.

Morten har de sidste 10 år arbejdet med forskning i tilknytning til folkeskolens- og gymnasiets matematikundervisning og har bl.a. publiceret inden for emnerne samspil mellem teori og praksis i matematikkens didaktik, matematisk modellering og tilegnelsesvanskeligheder i forbindelse med funktionsbegrebet. Arbejder for tiden med edb's betydning for undervisning og læring i matematik. Han var formand for "Forum for Matematikkens Didaktik (FMD) 1996-2000. Han er co-director for Center for forskning i matematiklæring. Han er formand for lokalkomiteen for ICME-10 og også medlem af den nordiske kontaktgruppe.

Adresse: IMFUFA, Roskilde Universitetscenter, Postbox 260, 4000 Roskilde. Tlf.: 4674 2285. E-mail: morten@mmf.ruc.dk.

Klik her for at besøge Centrets skriftserie.

Kandidat i kommunikation og matematik fra Roskilde Universitetscenter, 1990. Ph.D. i matematikkens didaktik fra Aalborg Universitetscenter, 1995. I perioden august 1990 - august 1991 matematiklærer i USA. Fra 1995 ansat som adjunkt i matematikkens didaktik ved Afdeling for Matematik, Aalborg Universitet. I perioden august 1996 - juni 1997 matematiklærer ved N. Zahles Seminarium under orlov fra universitetet. Bestyrelsesmedlem i Forum for Matematikkens Didaktik, og udpeget herfra som repræsentant for forskning i matematikkens didaktik til Danmarks Matematikundervisningskommission, alias ICMI Denmark.

Iben har koncentreret sin forskning om gymnasiets matematikundervisning og læreruddannelse. Hun har især arbejdet med undervisning i anvendt matematik og matematisk modellering. Med henblik på at skabe en øget forbindelse mellem teori og praksis, har hun observeret og analyseret undervisning i disse emner.

E-mail: imc@dcn.auc.dk.

Cand.mag i matematik og samfundsfag fra Roskilde Universitetscenter, 1980. Derefter lærer på Solrød Gymnasium og HF og på Det frie Gymnasium. Fra 1988 ansat i SHF-Initiativet "Matematikundervisning og demokrati". Ph.D. i matematikkens didaktik fra Roskilde Universitetscenter. Projektansat på Danmarks Lærerhøjskole 1992-1993. Ekstern lektor på Aalborg Universitet 1993. Fra 1993 lærer på Stenløse Gymnasium og HF i matematik og samfundsfag. Analyse- og udviklingsarbejde for Arbejdsmarkedsstyrelsen. Konsulentarbejde om matematikstudier ved Københavns Universitet. Aktuelt samarbejder Lena med Tine Wedege i forskningsprojektet "Menneskers Matematikviden i Teknologier under Forandring". Fra august 1998 lektor ved Danmarks Lærerhøjskole, Institut for Matematik, Fysik, Kemi og Informatik.

Lena forsker i læring og brug af matematik i og uden for skolen. Hun har arbejdet med forholdet mellem hverdagsviden og matematisk viden, med betydningen af elevers/kursisters fagopfattelse og med blokeringer og modstand mod at lære matematik.

Adresse: Danmarks Pædagogiske Universitet, Institut for Matematik, Fysik, Kemi og Informatik , Emdrupvej 101, 2400 København NV.

Tlf.: 3969 6633. E-mail: lenali@dpu.dk.

Klik her for at besøge Centrets skriftserie.

Cand.mag. i fransk og matematik ved Københavns Universitet, 1977. Exam.pæd. ved Danmarks Lærerhøjskole, 1993. Ph.D. ved IMFUFA, Roskilde Universitetscenter 2000. Forskningslektor samme sted. Gymnasieadjunkt 1977-79. I perioden 1980-1997 fuldmægtig og siden uddannelseskonsulent i Arbejdsmarkedsstyrelsen. 1986-88 akademisk forskningsmedarbejder på projektet "Kultur, sprog, uddannelse og arbejde" i Dansk Flygtningehjælp.

Medlem af bestyrelsen for Forum for Matematikkens Didaktik. Medlem af styregruppen for det internationale forskerforum "Adults Learning Mathematics" (ALM). Som uddannelseskonsulent i Arbejdsmarkedsstyrelsen har Tine bl.a. været projektleder for analyse- og udviklingsprojektet FAGMAT om tal, formler og figurer i arbejdsmarkedsuddannelserne (1995-97) og det tværsektorielle projekt Faglig Profil i Matematik (1994-). Tines forskning ligger inden for et bredt felt med overskriften 'voksenuddannelse og matematik'. Hun arbejder med voksnes matematiklæring og brug af matematik i undervisning og arbejdsliv, med numeralitet som basis for teknologiske kompetencer og med videnskabsteoretiske analyser af dette nye tværvidenskabelige forskningsfelt.

Adresse: IMFUFA, Roskilde Universitetscenter, Postboks 260, 4000 Roskilde. Tlf: 4674 2046. E-mail: tiw@ruc.dk.

Klik her for at besøge Centrets skriftserie.

Ph.d.-studerende Bettina Dahl Søndergaard

Cand.scient. i matematik og samfundsfag fra Aalborg Universitet 1997, hvor hun skrev speciale inden for matematikkens videnskabsteori og didaktik. Årsvikar i matematik og samfundsfag på Aalborg Katedralskole 1997/98. Forskningsassistent på Danmarks Pædagogiske Institut efteråret 1998 og timeansat indtil efteråret 1999. Fra 1. november 1998 Ph.D.-studerende ved Centret samt Roskilde Universitetscenter. Webmaster på denne hjemmeside. I Oxford oktober 1999 - august 2000 som led i det obligatoriske udlandsophold for en dansk ph.d.-studerende. M.Sc. i Educational Research Methodology, Oxford University, Department of Educational Studies (2000). Projekttitel: "A focus group study of high achieving Danish and English high school pupils of Mathematics: psychological analysis of their reported learning experience". Fra april 2000 - juni 2002 Research Officer (deltids) på Oxford University i PRESTiGE-netværket, et EU TMR Network der forsker i EU undervisningspolitik. http://www.interped.su.se/prestige/default.htm

Adresse: DCN, Aalborg Universitet, Fredrik Bajers Vej 7B, 9220 Aalborg Ø. Tlf. 9635 9780 Fax: 9815 6542. Privat mobil: 4081 0778. E-mail: bdahls@dcn.auc.dk.

Privat hjemmeside: http://www.geocities.com/hyllebusk